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唐文出席軟件學院召開的《勞動教育》課程研討會
  • 時間:2022-01-12
  • 編輯:劉艷
  • 審核:李文彬
  • 點擊:0

唐文出席會議并講話

研討會現場

19日下午,軟件學院在雨花校區辦公樓四樓會議室舉行《勞動教育》課程研討會。學校黨委副書記唐文出席會議并講話,教務處處長成奮華,軟件學院院長宋劍杰及學院有關負責人、部分教研室主任、專職輔導員,學校團委勞動教育教研室主任參加研討會,會議由軟件學院黨總支書記李海燕主持。

軟件學院《勞動教育》備課組成員就《勞動教育》課程中的勞動基本理論、勞動的精神譜系、勞動職業素養與法規知識、勞動實踐指導四個專題進行了說課。與會人員結合學校特色和學生需求,圍繞勞動教育的育人目標、實施方案、存在問題等展開了熱烈討論,提出了諸多建設性的意見建議。成奮華教授指出,勞動的理論知識講解只是課程中的一部分,更應運用案例和故事等豐富的資源去引導學生感悟和理解勞動理念,并將勞動教育落實到實踐當中。宋劍杰教授認為,應對勞動教育課程的實踐部分設置模塊化任務,由學生自主“選修”,激發學生的主觀能動性,并注重將勞動教育四個學期的評價科學地結合起來,形成總結性評價。李海燕說,要對勞動教育課程的教學設計和勞動教育實踐方案進行修改和完善,力爭將課程建設成為學校的精品課程。參會的其他人員表示,勞動教育要體現軟件學院特色、體現專業特色,多與學生的專業學習相結合、多運用學生身邊的案例,提升育人實效。

唐文在本次課程研討會總結講話時指出,勞動教育是“德智體美勞”五位一體育人格局中的重要一環,其關鍵在于實踐,勞動有關的知識、觀念和價值觀等理論知識的講解不應過多,而培養學生良好的勞動能力和勞動習慣才是課程教學的重中之重。應多采用體驗式教學、多開辟校內外勞動實踐基地、多讓學生參與切身的勞動,避免在課堂上“講”勞動、在電腦上“看”勞動,在試卷上“考”勞動的現象。(文/軟件學院 張倩 圖/軟件學院 崔燦)

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